В новом учебном году высшие учебные заведения страны предложили студентам много новых направлений.
Необходимость большинства из них продиктована рынком труда и развитием отраслей экономики.
Например, в Казанском государственном аграрном университете открыли три новых направления: прикладная информатика, бизнес-информатика и биотехнология.
Биотехнология — наука, изучающая использование живых организмов и продуктов их жизнедеятельности для производства ценных продуктов. Такие специалисты разрабатывают лекарства, выводят новые сорта растений и т. д.
Московский политехнический университет начал обучение по специальности «робототехника» и «мехатроника».
Мехатроника — наука на стыке машиностроения, электротехники и информатики. Она направлена на проектирование и производство качественно новых механизмов, машин и систем с автоматизированным интеллектуальным управлением.
В Московском художественно-промышленного институте (МХПИ) начали преподавать образовательную программу «инженер эмоций».
Эта профессия находится на стыке психологии, технологий и дизайна. Она нацелена на подготовку специалистов, способных создавать продукты и сервисы, которые вызывают у пользователей положительные эмоции.
Ранее стало известно, что российским вузам в этом учебном году выделили почти 621 тысячу бюджетных мест, из них 73% ушли регионам.
Самое большое количество пришлось на пять приоритетных направлений: педагогика, информационные технологии (ИТ), клиническая медицина, сельское, рыбное и лесное хозяйство, машиностроение.
Напомним, с 1 сентября 2025 года все вузы России перейдут на новую национальную систему образования. Сейчас ее тестируют в шести учебных заведениях страны.
Она придет на смену Болонской системе, принятой в 2003 году. Это значит, что из отечественных вузов пропадет понятие «бакалавр», предполагающее четырехлетнее обучение в вузе.
